现如今大学里所细分的专业越来越多，对于整个教育大趋势来说这确实是一件好事，更加细化的专业可以让优秀的人在这一领域中认真钻研而不受其他无用信息打扰，但是对于参加工作来说，这样的现象却不是很乐观。很多走出校门的学生发现自己在学校里所学的东西很少能够运用到岗位上，且组织也因此难以更有效率地推进工作。为了能够真正地人尽其才，我有以下三点建议：

一、在选拔的过程中，一方面在笔面试阶段根据特定职务部门的需要进行专业的要求与限制，明确我们目前工作中缺少什么专业的人，并且尽可能细化分类，现如今每个专业的主修方向也有很大的差别，另一方面组织在分配的时候，需要对新进职员的学习经历、工作经历、自身性格等方面有比较充分的了解，同时让新进职员对于自己进行详细客观的说明，展现出自己的特长优势以及相关定位，综合考虑后以便分配在合适的岗位上；

二、在工作一段时间过后，需及时跟进各人在工作岗位上的具体情况，根据考核评判标准来看一下对于工作岗位是否适应，是否达到了组织预期的效果，同时也要与其直属领导进行相应的沟通，从管理者的视角来看一下成长的情况，以便得到的结果更加客观，每个人都有可能对岗位和自身有一定的认知偏差，有不适合岗位的加强相关引导，询问其问题出现的原因，对于实在不能胜任此岗位的进行相应的岗位调整；

三、对于适合岗位的新进职员，更应加强相关培养，增强其专业性，可以定期组织学习讲座，让专门负责的同志参加，或者实行导师帮带，多关注导师与学生之间的互动情况，以便观察是否能在岗位上表现更好，同时也需适当减轻身上不必要的负担，特别是基层事情多而杂，新进职员可能难以有较好的统筹能力，防止因为其他一些事情分散精力，导致工作出现问题。

当然我们的工作是在不断变化，面临的问题也不会一成不变，世界处在不断变化中，我们每个人都需要立足于自身专业的基础上，不断发展不断学习，增长自己的知识与才干。工作与问题是客观存在的，我们需要多发挥自己的主观能动性，让自己成长起来，才能够真正适应岗位。返回搜狐，查看更多